为进一步贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师在角色游戏活动中组织能力、观察能力及解读幼儿游戏行为的能力，推进各班角色游戏开展。2024年1月3日下午，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园与艺禾幼教中心艺禾幼儿园全体教师各自学习乡村教师职业能力提升培训中的讲座“俞洋：在角色游戏中培养幼儿的探索能力”

讲座中内容十分丰富，涵盖了幼儿教育理念、教学方法、教育心理学等多个方面。既有角色游戏基础理论的介绍，又有具体案例的阐述，接地气的讲座使每位老师都受益匪浅，分享了自己的学习感悟。教师们也深切感受到引导和支持对于幼儿探索能力发展的重要性。角色游戏不仅仅是幼儿娱乐的方式，更是他们认识世界、了解社会的窗口。作为教师，应当给予幼儿足够的空间和机会去尝试和探索，让他们在游戏中自由发挥、自主选择，从而培养他们的探索能力和创新精神。

游戏承载着儿童的思考、尝试、探索、实践，通过对讲座的学习，教师们更加明确了在游戏中如何帮助幼儿积累原经验与生发游戏间新经验的重要性，同时也进一步体会到原来有指导的游戏才能促进幼儿游戏水平的提高和幼儿能力的发展。老师们又一次更新了游戏理念，明确了教育者在游戏中的角色定位，对高质量的游戏组织与指导有了更加深入的思考和认识。