2024年4月25日，东安幼儿园教研二组的老师集中四楼会议室开展了一次关于“幼儿园一日生活的中‘劳动清单’落实情况分享及实施路径的梳理单”的研修活动。在本次研修活动中旨在分享近阶段组内教师及幼儿在“劳动清单”落实方面的实践经验，并梳理实施路径，以期将劳动教育融入幼儿一日生活的各个环节中。

在制定“劳动清单”时，教师们充分考虑到幼儿的年龄特点和认知发展水平，结合幼儿园的日常活动，制定了既具有可操作性又富有教育意义的劳动任务。清单内容涵盖了生活自理、环境整理、动植物照料等多个方面，旨在培养幼儿的劳动意识、劳动技能和劳动习惯。

在实施“劳动清单”的过程中，老师们通过讲解、示范操作等方式，引导幼儿了解劳动的意义和价值，激发幼儿的劳动兴趣。同时，老师们还注重培养幼儿的观察力和动手能力，引导幼儿在劳动过程中发现问题、解决问题。

通过实施“劳动清单”，组内教师及幼儿劳动教育方面取得了显著成效。幼儿的劳动意识、劳动技能和劳动习惯得到了有效提升，同时也促进了家园共育的深入推进。未来，我们将继续探索和完善幼儿劳动教育的路径和方法，为培养具有劳动精神的新时代幼儿贡献力量。