2024年4月23日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园成功举办了一场以“共研——如何凸显主题式阅读区环境创设”为主题的教研活动。本次活动旨在提升教师们在主题式阅读区环境创设方面的能力，为幼儿提供更优质、更具吸引力的阅读环境。

活动开始，教师们首先参观了各班的阅读区，了解了不同班级在主题式阅读区环境创设方面的具体做法。他们认真观察、细心记录，寻找每个班级的亮点和不足。在参观过程中，教师们纷纷表示，通过实地观察，他们更加直观地感受到了主题式阅读区环境对幼儿阅读兴趣的激发作用。

接着，教师们围坐在一起，就如何凸显主题式阅读区环境进行了热烈的讨论。大家结合自己的实践经验和理论知识，积极发表观点、分享心得。有的教师提出，可以通过选择符合幼儿年龄特点和兴趣需求的主题，来打造更具吸引力的阅读环境；有的教师则建议，在阅读区中设置与主题相关的功能区，以增强幼儿的代入感和体验感。

在分组讨论环节，教师们根据自己的兴趣和专长，选择了不同的主题进行深入探讨。他们结合实例，分析了主题式阅读区环境创设中的成功经验和存在问题，并提出了相应的优化策略。

此次教研活动不仅提升了教师明晰了主题式阅读区的创设方法，大家可以结合幼儿的主题进一步丰富主题式阅读区环境。