在如今知识不断更替的信息时代，幼儿教育事业的教育者们一直在不断探索更为科学、有趣的教育方式，以满足孩子们日益增长的学习需求。董旭花老师关于《基于评估指南精神的师幼互动策略》的精彩讲座，以创新师幼互动策略为核心，全面升级教育模式，致力于为孩子们打造一个更加温馨、高效、充满爱的成长环境。2024年8月1日至8月6日期间，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园对此开展了学习活动。

本次活动先由教师进行自学，分别对五个板块进行了细致研学。首先是关于师幼互动的意义与涵义的思考。第二部分针对各位教师在教学实践中发现的问题思考“班级师幼互动存在的现状和问题”并进行交流分享。第三部分教师们根据《幼儿园保育教育评估指南》寻找理论支持，通过董老师列举的班级故事案例尝试借鉴思考解决方法。第四部分针对案例中存在的问题进行探讨总结学习经验并分享交流。最后教师通过对自身师幼互动活动的思考，结合理论提出改进措施，并梳理归纳，从教师、幼儿两大主体角度进行总结。教师们在自学的基础上每人撰写心得，共同分享与交流。

展望未来，东安幼儿园将继续秉承评估指南的精神，不断探索和创新师幼互动的新策略、新方法。本次活动通过共读、分享、交流等方式，打造了一个良好的学习氛围，促进了教师之间的思想碰撞与知识共享。不仅展示了教育者们对教育的热爱和追求，更为孩子们的成长提供了有益的启示。在未来的教育之路上，我们期待更多的机会能够让教师们面对面交流和研讨，大家能够积极探索，为孩子们创造一个更加有趣味、有意义的师幼互动氛围。