2024年12月27日，东安幼儿园大班教研组的老师们围绕“案例分享与经验总结——种植活动中的幼儿经验探索”这一主题进行了深入的研讨。一个学期即将结束，种植活动也即将进入尾声。那么在整个种植活动中，幼儿到底获得了哪些经验呢？为此，我们开展了本次教研活动，在活动中我们结合案例具体谈谈幼儿在整个种植活动中获得了哪些经验，识别并补充幼儿在活动中缺失的经验，探索并实施有效的补充方法。

他们发现，通过种植活动，孩子们不仅增长了知识，还提高了动手能力和社交技能。老师们也意识到，尽管活动取得了一定的成效，但仍有部分孩子在某些方面缺乏足够的经验，比如对植物生长条件的理解不够深入，或是对环境变化的适应能力有待提高。最后，老师们一致认为，要持续跟踪孩子们在种植活动中的成长，定期进行经验总结和反思，以确保每个孩子都能在活动中获得全面的发展。