为进一步提升我园教师的专业素养，促进学前儿童的主动学习能力，2024年9月18日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园开展了《燃荻》79期读书分享活动，重点学习《学前儿童主动学习指标体系研究》一文。此次活动旨在帮助教师深入理解主动学习的理论基础和实践应用，以更好地支持儿童的全面发展。

在活动中，教师们不仅分享了自己阅读《燃荻》79期的心得，而且也积极听取其他教师的分享，并提出了自己的问题和看法。这种互相交流的氛围，为教师们提供了一个良好的学习平台，不仅拓宽了教师们的知识面，也加深了教师之间的相互了解和合作。

通过此次阅读学习活动，进一步了增强教师对主动学习的理解与实践能力，为学前儿童创造更加积极、丰富的学习环境。同时，也明确了自己在教学中需要改进和提高的方向和方法，为提高教学质量和创新教学方法奠定了基础。