东安幼儿园教研一组于2025年3月10日下午开展教研活动，主题为分析科学区“纸”的使用情况及效果评估。教研一组的老师们通过现场观摩和理论学习，掌握了“三看”观察法，评估材料投放与幼儿发展需求的匹配度。教研流程包括分组观察、案例研讨和效果评估，重点分析幼儿在科学区利用“纸”材料的创新玩法、材料互动质量及互动策略。

后续将建立线上学习社群，分享新案例和策略，促进教师间的交流与学习。