为进一步提升教师对幼儿高价值问题的识别与转化能力，5月20日下午 13:00 至 14:30，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园小班教研组在四楼会议室开展《小小蛋儿把门开》生成案例研讨活动，全体组员在主持人马悦晨的带领下深入探究。

活动伊始，教师们结合优秀案例，对照对标分析表诊断教师回应的适宜性。成员们提炼出核心问题。随后分组设计活动链，构建了相应的递进式探索路径，从幼儿猜测材料到动手测试，再到总结特性，形成完整探究闭环。最后，在策略制定环节，教师们从材料投放、兴趣维持、经验延伸三个维度构建动态支持系统，并固化 “普遍性、可探究性、发展性、兴趣度” 四维筛评标准，设计含 “支持建议” 栏的实用工具表。

此次教研形成3条完整活动链，初步建立《蛋主题生成活动设计指南》，为后续主题资源包开发奠定基础。教师们将按分工整理案例集、汇总活动方案，持续优化教学实践，让幼儿在深度探索中收获成长。