星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，注意检查询问幼儿的身体状况。

⒉预设晨谈：我家在哪里；沙溪老街有什么？我喜欢沙溪老街的......

⒊其它：进一步加强自主性游戏活动的开展，增加幼儿的游戏常规意识。

户外锻炼

重点游戏区：草坪区。

指导要点：草坪区能否用多种材料组合进行游戏，是否能穿越障碍进行奔跑，是否能用多种方式玩球等。（可结合小木屋的废旧纸箱及水桶等进行游戏）

集体、

小组活动

活动一：我是沙溪娃（语言）

活动二：小动物住高楼（数学）

活动三：石拱桥（美术）

活动三：缺了什么（数学）

活动五：贴着报纸走一走（体育）

上午游戏

户外角色游戏：重点观察烧烤店的游戏情况。

角色游戏：重点观察特产店的特产制作情况。

角色游戏：重点观察快递站的游戏。

阅览室：能够选择自己喜欢的书，安静地阅读。

角色游戏：重点观察幼儿的表演意识。

下午体锻及游戏

建构室：重点观察幼儿叠高、架空等技能的运用。

户外挑战：尝试进行滑索游戏。

草坪游戏：尝试隔空扔球的游戏。

树屋游戏：愿意从一定的高度跳跃下来，发展跳跃能力和平衡能力。

美术室：能用毛笔画出古镇的房子。

日常生活

1.为孩子介绍沙溪老街一些有名的地方，并请孩子交流自己的想法。

2.引导幼儿观察比较老街的房子和其他地方房子的不同，说说自己的想法。

家长工作

1.请家长利用休息时间带着幼儿去沙溪老街里面转一圈，看看老街周围都有些什么。

2.继续带着孩子在老街周围转转，看看周围的人们都在做些什么。

环境创设

1.结合幼儿走访老街的活动照片、图片，继续丰富班级环境。

2.幼儿感兴趣的小话题展示。

本周反思

沙溪古镇是我们太仓的旅游名胜，不仅有美丽、古老的房屋，同时也有热闹的现代街景，大多数孩子都去游玩过，有的甚至去过很多次。选择沙溪古镇的活动一方面是从孩子的已有经验出发，另一方面是希望通过活动帮助孩子们了解我们沙溪自己的水乡古镇，看看它的房屋结构，街道形式等，激发他们对古老建筑和家乡的热爱之情。