针对上次教研发现的较为集中的问题，重视美创角，梳理用心创设的美创环境不受孩子喜爱的原因，并以儿童视角为基础重新审视美创角，以进一步优化美创角的环境创设及材料提供。2023年9月25日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园开展了主题为“重视儿童视角下的美创角——生活意趣美创环境的创设与优化”的课题研修活动。
上午，以园长、业务园长、年级组长、班主任组成调研组对幼儿园生活意趣美创室、美创长廊、户外生活意趣美创角、班级美创区等开展以“美创角环境创设”为专题内容的调研。
下午，全体教师集中会议室，就“重视儿童视角下的美创角——生活意趣美创环境的创设与优化”的话题开展了集体研修。调研组针对专题调研内容进行集中反馈、交流。教师们就“我们的美创角最大的变化是什么？”、“我们的美创角有哪些亮点与优势？”、“美创角有哪些有待进一步优化的地方？”三大问题分别进行了交流、梳理、研讨，在相互碰撞中帮助教师明晰方向及具体策略。
通过本次研修老师们结合了孩子们对于美创区域的意见和建议，加上老师们的想法畅所欲言，利用思维导图梳理观点与疑惑，并在讨论中一一得到了结论，提升了老师们对于美创区域的认识，为老师在接下来的活动中更好的组织区域游戏和小组式的美创活动做好了理论支持。
