基于幼儿、教师再次发现、挖掘、开发、梳理了生活意趣视角下的园本资源，为了进一步了解教师和幼儿与这些资源的互动情况、幼儿的兴趣情况、新资源的挖掘情况。2023年10月30日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园开展了主题为“生活意趣视角下的园内资源利用”的课题研修活动。  

首先，教师们就生活意趣视角下“谈谈我们的资源利用”展开了讨论，分享了班级中利用园内资源生成班本课程的情况，对于这些资源的利用给教师和孩子怎样的思考，以及在课程实施中有不同的感触。接着就生活意趣视角下“谈谈我们的班本课程”展开了分享与讨论，各班分享了班本课程开展状况，对如何引发幼儿的兴趣点，以及班本课程实施中你是如何紧紧抓住幼儿兴趣的这两个问题进行经验的分享与梳理。最后以“桂花树下的知了”这一资源为例，全体教师在观察后共同研讨、分析，解读小班、大班孩子的经验、兴趣分别表现在哪里，解读孩子的兴趣点、好奇点，确定不同年龄段可能有价值的课程生长点。

研修活动在分享的基础上了解各班生活意趣视角下对园内资源的开发与利用情况，能够在相互交流中对班本课程开发与实施的经验进行一定的梳理，并对过程中所遇到的问题进行汇总，梳理出较为集中的困惑以便后续对集中问题的有效解决。