为了更好地帮助教师对纲领性文件中有关劳动教育内容的共同梳理、学习，引发教师思考，分析劳动对幼儿发展、人的发展的重要价值和意义，帮助教师形成对劳动的再认识，梳理现有幼儿劳动清单，开发生活意趣“劳趣”课程。2024年3月21日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园全体教师开展了课题研修活动“生活意趣“劳趣”课程的开发——以幼儿劳动清单为例”。

主持人葛老师先介绍了主题进阶教研活动的思路，并帮助教师明晰本次教研活动内容。回顾了纲领性文件中关于劳动教育的内容与相关精神，共同探讨了“什么是劳动？”“为什么要劳动？”“劳动与我们的生活……”等话题。教师们对于孩子们的劳动活动还是很有自己的见解，都结合自己班级幼儿劳动的情况分享自己的观点、做法、困惑等。随后，共同梳理目前幼儿一日生活中的“劳动清单”，剖析园内目前劳动活动的现状、现存问题，并分组讨论，寻找解决路径，小组代表分别进行交流、分享与观点上的碰撞。

通过本次活动，老师们进一步明确了劳动的意义、价值和内容，并对幼儿一日生活中的劳动清单进行了梳理，相信后续教师在一日生活中能有目的地去关注、实践劳动活动。