为了系统提炼课题研究成果，2025年5月15日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园全体教师开展了“精研共撰·凝练成果”结题报告撰写专项研修活动。
活动以“理论建模—案例萃取—协同撰写”三维路径，聚焦课程理论体系与实践策略的深度融合。绘制“情境激趣—深度探趣—创意表趣”三阶实施脉络，将抽象的课程理念转化为可操作的行动框架，为结题提供扎实的学理支撑。
研修中，课题组以“德趣戏剧坊”“艺趣创意坊”等典型课程为载体，深度剖析幼儿在真实生活情境中的探究历程。教师们通过《幼儿行为证据转化表》，将幼儿自主解决问题的智慧、创造性地运用本土材料的表现，转化为诠释课程成效的生动案例。这些鲜活的实践印证了“生活+MI”课程对幼儿探究兴趣的激发、合作意识的培育及审美表达的促进，立体呈现了生活意趣教育的育人价值。
本次研修形成了结题报告核心框架及《三维课程评价指引》，涵盖教师课程实施反思、幼儿发展观察、课程品质诊断等维度。“结题是阶段性终点，更是实践深化的起点。”课题组同步启动成果推广计划，辐射“生活+MI”课程的创新经验，助力更多幼儿在生活化学习中收获成长意趣。
