星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动与幼儿问好，培养幼儿来园签到的好习惯，鼓励且引导他们和老师、阿姨问早。
2.晨谈：夏天穿的衣服、夏天吃的东西、夏天玩什么。

3.自主餐点：乐意主动用勺子、学习筷、大夹子挑选自己喜欢的点心。

4.其他：自然角植物的更替，检查自然角植物生长情况，及时处理枯萎的植物。

户外锻炼

队列练习：能够有序的排列四路中队、踏步行进、转弯。

操节、韵律活动：跟随音乐有节奏地做早操。

主要游戏区：树屋游戏区、彩虹游戏区。

提供材料：轮胎、攀登架、跨栏、平衡木、皮球、小车、跳袋、滑板、推车、垫子、万能工匠等。

重点观察：树屋游戏区“山坡区”，是否能掌握滑草的方法；树屋游戏区“奔跑区”，是否能穿越障碍进行奔跑；彩虹游戏区：是否能用多种方式玩球。

集体、

小组活动

活动一：雨天里的多多（语言）

活动二：下雨天（音乐）

活动三：热乎乎的夏天（健康）

活动四：热乎乎的东西（社会）

活动五：夏天真热（数学）

上午游戏

区域游戏：美工区：漂亮的扇子、好吃的冰激凌。  建构区：夏日乐园。

语言区：热乎乎的东西、企鹅的礼物。  科学区：冷和热、影子游戏。

数学区：青蛙坐船、铺花墙、制作冰激凌

角色游戏：选择自己喜欢的角色，与同伴合作游戏，遵守游戏规则，能礼貌进行交流。

下午体锻及游戏

下雨的时候

太阳和雨点

小兔跳跳

大风吹

小雨沙沙

户外建构

户外涂鸦

户外挑战

户外沙地

户外树屋

日常生活

⒈加强午餐、午睡的管理，引导幼儿不挑食，自己的事情自己做，提高自我服务能力。

⒉在日常吃西瓜的时候开展观察和体验活动。

⒊引导幼儿观察夏天的天气变化，如有雷雨天，观察“太阳公公去哪里了？”“天空中出现了什么？”“乌云看上去怎样？”

家长工作

⒈提醒孩子吃冰激凌、冰饮料等要有所节制，以免引起肠胃不适。

⒉培养幼儿良好的卫生习惯，每天洗澡、换衣、勤剪指甲。

⒊告诉幼儿在烈日下活动不宜太久，活动时注意防晒，如：给孩子戴帽子，涂防晒霜等。

环境创设

⒈和幼儿一起利用收集来的各种夏日物品装饰主题墙。

⒉将幼儿制作的扇子、精心设计的背心和种植夏日植物的照片进行整体布置。

本周反思

这周让幼儿关注夏天的主要特征，初步了解夏天的基本季节特征。