聚焦课例研究课,赋能专业性成长——记印溪幼教中心课题组《课例研究课的实践范式》专题讲座

发布时间:2025-03-14文章来源: 浏览次数:

为提升中心课题组教师科研能力,助力课题研究课的开展与实践,2025年3月12日,印溪幼教中心科研主任徐美芳带领各课题组教师开展了《课例研究课的实践范式》的专题学习讲座

活动中,徐主任“什么是课例研究”切入,深入浅出地阐述了课例研究的定义与特点,从“前期准备阶段”、“研究实施阶段”和“总结提升阶段”详细地讲解了如何开展课例研究。重点通过具体的案例分析,从“选准主题”“学习理论”“确立观察点”“研制量表原则”等方面带领大家学习了科学有效制定课堂观察量表的方法,帮助课题组教师们解决了对于课例研究课规范性不明确、实践路径不清晰的实践困惑。

通过本次讲座的学习分享课题组教师将以课例研究为突破口,不断提升自身的科研能力,在实践中不断探索、凝练、反思,推动课题的深入开展!



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