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自主签到环节如何为幼儿“前书写”做好准备 2024-10-18
教师理解自主签到对“前书写”的支架作用,依据循序渐进的原则,不断优化、创新、丰富自主签到的内容和形式,有效支持幼儿“前书写”准备,并领会“前阅读”与“前书写密不可分的关系。2024年9月25日印溪幼儿园大班组教师开展了一次持续式、沉浸式组内教研，搭...[详细]
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社区资源的延伸与利用，以沙溪古镇资源为例——沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园中班... 2023-11-23
2023年11月22日，印溪幼儿园中班组的老师们集中在中班办公室，展开了一次关于“社区资源的延伸与利用----以沙溪古镇资源为例”的研修活动。首先我们一起观摩了崔丽君老师执教的一节中班美术活动《我们的古镇》，活动后老师们围绕内容一起讨论课程游戏化背...[详细]
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印溪幼儿园中班组开展我是中班哥哥姐姐主题审议 2023-09-29
幼儿园课程中期审议是幼儿园课程开发的重要环节，也是幼儿园课程问题得以解决、课程决策得以形成的过程。2023年9月28号，印溪幼儿园中班组开设主题《我是中班哥哥姐姐》，并对课程进行了审议。本次活动通过研讨当下开展的主题活动，引领教师收集幼儿的学习...[详细]
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