为了搭建教师交流平台，帮助教师在实际的工作中提高自己的环境创设能力。2024年5月27日，“环境创设”阅读小组开展了5月的读书活动。

本次活动首先由教师分享整改后的益智区环境的图片，一起分享了在阅读《0-8儿童学习环境创设》这本书后如何将理论知识运用到实际的环境创设中的过程。其次，通过分享艺术区现状的照片，分析、归纳出了艺术区环境创设的问题与困惑，形成问题清单，通过阅读沙龙，结合问题清单分享书中找到的答案并阐述个人观点。

通过此次研讨活动，教师深刻理解了环境创设的重要性，也将书中理论与实际操作进行了结合与实践。