撰写课题申请书是申请课题的必经之路，课题申请书的质量对课题能否成功立项起着极其重要的作用。为切实提升中心内教师教学教研的专业素养和管理水平，促进课题立项科学化、规范化，2023年4月28日下午，太仓市沙溪镇印溪幼教中心邀请太仓市教师发展中心严乃超老师开展了《发现前言·革新机制·聚焦问题——课题选题与申报表填写》主题讲座，中心业务和空班教师一同参与学习。

严老师首先介绍了幼儿园课题研究的重要性和意义、课题的类型，随后针对从选题的前沿性、技术支持、热点把握、创新探索等方面进行了讲解，指引教师们从问题走向课题，从工作走向研究。课题所研究的问题需要聚焦真实性、规律性、操作性、科学性、特色性。教师们从课题《教师眼中的课堂“低估”现象分析》中了解课题研究怎样体现丰富、突破、创新的理论价值，并形象生动地讲解了课题研究的全过程。

活动最后，中心业务主任徐老师代表中心对严老师的专业指导表示感谢，中心将在继续专家的悉心引领下，秉承教育初心，力争以课题研究为引领，不断提升教师个人科研素养和专业水平，将科研精神贯彻落实到教育教学工作当中，使科研工作迈向新台阶。