为了开阔教师视野、更新教育理念，更好地发挥外出培训学习教师的辐射和带动作用，2023年5月10日，印溪幼儿园通过走出去、带进来、同分享、共成长的学习目的，开展南京幼儿园的外出培训分享活动。

    外出参观的两位老师通过照片、视频的形式就其环境创设以及游戏的开展进行了分享。全体教师共同分析探讨了这些内容在使用的过程中涉及到了那些元素，怎样能够汲取到合适我们自己园所的元素进行拓展和再创作，结合下个月的嬉游日如何让环境为孩子服务等几个问题。对于后续的环境创设提出了想法，且进行了后期的分工安排。

    通过南京的观摩案例学习，对环创的色调、质感、布局风格的统一深感共鸣，环创和活动中要强调幼儿的可操作性，避免过渡装饰，尽量素净、淡雅，并注重幼儿操作后作品的展示，提升环境和幼儿的有效互动。