齐阅读,共成长——记印溪幼儿园教研二组读书学习活动

发布时间:2023-10-05文章来源: 浏览次数:

为了帮助教研二组教师更好的解读“幼儿园保育教育质量评估指南”,灵活运用教学案例、学习心得、收集学习素材等方式,印溪幼教中心印溪幼儿园教研二组全体教师于2023年9月27日,在印溪幼儿园大会议室重点围绕“评估指南“第25~27的师幼互动板块进行分析引读

首先,朱老师围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》开展解读活活动,针对25~27的师幼互动板块提出问题;最后,教师们围绕幼儿体锻的情况,说说在幼儿体锻时我们应该如何回应幼儿这一关键问题开展讨论。

教师们将自己的疑惑以及碰到的问题及时分享,大家集思广益,在《幼儿园保育教育质量评估指南》理论的支持下。问题得到了初步的解决,也为我们接下来的教研工作做好了铺垫。


关闭 打印责任编辑:武晓萍

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