为了有效推进幼儿园课程的园本化实施，进一步增强教师主题审议和实施的能力。2023年10月26日，沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园大班组开展“秋天的秘密”主题审议活动。

        活动开始，老师们从幼儿的年龄特点、兴趣需要、经验水平出发，充分挖掘本土、本班资源，结合《指南》对主题课程进行了脉络梳理，并对主题线索进行了预设。主题课程中设置“发现秋天”“探秘秋天”“秋日活动”三个线索，引发幼儿从周围事物中探索自然界颜色的变化，并感受自然界的变化规律，从收集、观察、发现、研究等方式，对自然物的细节有进一步的了解，并且通过多种方式表达记录自己对秋天的感受。接着，老师们追随幼儿兴趣，紧扣核心经验，思考如何帮助幼儿更好地感知秋天的天气特点、动植物变化以及秋去冬来四季轮转的奥秘。最后，老师们主动发表自己的观点、建议与困惑，在共研的过程中碰撞出新的思维火花，促进了课程实施的有效推进。

        本次活动，大家遵循教育规律，聚焦驱动性问题，关注幼儿经验水平和兴趣点的发展、主题教育核心价值、利用本土资源、再到主题脉络和内容、路径的选择，层层深入剖析，不断打破定势思路、主动思考创新，让课程的实施更有质量，让课程更加适宜儿童，让师幼共同成长！