为检验和提高新教师课程游戏化理念下的社会领域教学活动的设计与组织能力，幼教中心为职初教师的专业成长搭建互相学习、交流的平台，于2024年5月24日组织开展职初教师汇报课活动，以期帮助职初教师在社会领域课堂教学有效性的探讨中改进教学行为，提高教学质量，促进教师的专业发展。
在研讨活动开始前，三位新教师首先展示了她们的语言领域活动，并在活动后分别对各自执教的活动进行说课。徐老师结合社会领域的核心经验以及各年龄段的发展目标对四位教师的活动进行分析。接下来，由教师分组进行聚焦式研讨，在研讨结束后请每组代表以及执教教师师父对本次活动进行点评，并提出相关建议。最后，徐老师总结新教师需要继续提升师幼互动质量，新老师对于教案的完整性与各个环节的有效性与衔接性还需要思考，并规范教案格式。
