游戏是幼儿学习发展的重要方式，教师如何支持幼儿游戏是一项至关重要的工作。为推进落实"以游戏为基本活动"教育理念，提高教师撰写游戏案例能力，我们围绕"聚焦游戏案例 助幼深度学习"开展教研活动，本次活动由中班组教师参与，由沈雅楠老师担任主持人。
活动中，主持人简要介绍了本次教研活动的背景与目的，并引导教师们共同分享了三个优秀的游戏案例。随后，教师们围绕这些案例，深入分析了其中蕴含的儿童观、教育观和游戏观。在探讨游戏活动案例中的常见问题环节，教师们结合自身实践经验，分析了在把握游戏本质特征、观察记录幼儿游戏过程等方面存在的问题。针对这些问题，教师们分组展开了热烈讨论，提出了改进意见和建议。活动最后，教师们共同总结了优秀游戏案例的特质，并达成了共识。
通过本次教研活动，教师们不仅加深了对户外冒险游戏的认识与理解，还掌握了更多开展户外冒险游戏的技巧与方法。相信在未来的教育实践中，教师们将能够更好地引导幼儿在游戏中学习、在游戏中成长，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
