2024年6月4日，为适应新教育标准，提升保育教育质量，印溪幼儿园全体教师在二楼会议室组织全体教师开展了关于《幼儿园保育教育质量评估指南》的深入学习交流活动。

活动聚焦“师幼互动”，以交流研讨形式展开。开场的理论学习环节，主持人点明师幼互动深层内涵，不仅是信息交换，更是情感与认知交流，构建新型师幼关系。还分享互动故事的七个要点，如情绪积极、支持选择等对幼儿发展的助力。随后聚焦日常，老师们踊跃分享身边教育小故事，展现理论于实际教学的应用，引发众人对实践策略的深入思考。最后集思广益，小中大班分组讨论，围绕盥洗饮水、进餐等一日活动各环节，结合《评估指南》探讨如何更好落实师幼互动要求。

此次活动助力教师将理论化为实践，推动园所保育教育水平迈向新高度，为幼儿全面健康成长筑牢根基。