为了深度践行《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神和课程游戏化实施要求，充分凸显游戏在幼儿成长中的关键价值，提高教师观察、指导幼儿游戏的专业能力和水平，印溪幼教中心于2024年12月31日在印溪幼儿园多功能厅开展“走进游戏 解读儿童”团员优秀游戏案例分享暨研讨活动（第二场）。

首先，六位团员老师分享了优秀的游戏案例，分别是：《小小裤子穿起来》、《小小整理家》 、《大三班换牙记》、《午睡拍了拍你》、《搬被记》。每个案例都详细展示了孩子们在游戏中的探索过程、合作互动以及教师的引导策略。接着，参会教师分组进行深入研讨，围绕案例中的亮点和改进点展开热烈讨论，大家各抒己见，碰撞出许多教育智慧的火花。最后，分享教师师父分别对每个案例进行了精彩点评，并就如何更好地观察和支持幼儿游戏提出了宝贵建议。

通过开展本次活动，不仅提升了教师们观察与指导幼儿游戏的专业水平，也为幼儿园课程游戏化的深入开展奠定了基础。