2025年5月28日，太仓市沙溪镇印溪幼教中心青年教师 “慧・悦” 读书会 “活动组织” 阅读组，在二楼会议室开展五月主题研讨活动，阅读组成员围绕幼儿园散步环节展开深入交流。

活动开始后，教师们先分享了散步环节的问题与困惑。凌老师指出幼儿个体差异导致活动管理难题，同时分享了幼儿对自然现象的好奇探索；周老师、冯老师也提出幼儿易受外界干扰、活动缺乏明确目标等问题。随后，大家探讨散步环节的价值，从锻炼幼儿身体协调性、增强免疫力，到拓宽知识面、培养观察力，再到促进同伴交流合作，挖掘出其多元育人功能。针对问题，教师们积极献言，提出灵活调整引导方式、规划趣味路线、提供观察工具等支持策略。

活动还开展了《陈鹤琴与活教育》第七章学习心得分享，教师们结合 “活教育” 理论，明确在散步活动中应以儿童为中心，让幼儿在实践中学习成长。此次活动通过案例分享与思想碰撞，引导教师关注生活环节教育契机，有效提升教师专业素养，为优化幼儿园教育教学、促进幼儿全面发展注入新动力。