2024年4月28日，印溪幼儿园小班教研组教师齐聚二楼会议室，开展了主题为“自然之趣、研思共行——自然角幼儿实践与课程渗透”的教研活动，共同探讨自然角活动的优化策略，推动幼儿在自然角的深度学习。

活动中，教研组在回顾了3月份成果后，通过理论学习、案例等分享环节，针对幼儿参与自然角活动自主性不足、活动与课程融合不够等问题展开研讨。教师们分享了组织幼儿种植、照料与观察的经验，并分组设计活动方案，优化《小班自然角材料投放推荐清单》。大家明确了要以幼儿主导，让自然角活动与幼儿园生活课程深度融合。

此次教研活动为教师提供了交流与分享的平台，提升了教师对自然角活动价值的认识，丰富了教学方法，助力幼儿园自然角课程的提质增效，为幼儿的全面发展奠定基础。