2025年6月18日12：30，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园小班教研组教师在二楼会议室开展了“自然之趣、研思共行——成果分享，支持幼儿经验生长”主题教研活动。

活动开始时，主持人回顾了5月教研成果，引出本次教研主题。随后，教师刘浩然带来《项目化学习理念下幼儿园自然角主题活动的实践研究——以“拯救向日葵”项目化活动为例》的理论学习，为后续研讨提供思路。案例分享环节，几位主讲教师依次上台，结合PPT、视频和幼儿作品实物，生动分享了本班自然角课程案例。从案例背景到自然角创设过程，再到幼儿活动表现与教师支持策略，全面展示了自然角课程实践中的亮点与成效，也坦诚分享了反思与困惑。活动中教师们围绕“哪些材料投放策略促进幼儿探索兴趣和经验积累”“教师支持行为如何适应幼儿需求变化”等问题展开热烈讨论，大家各抒己见，碰撞出思维的火花。集体研讨环节，各小组代表上台发言，分享小组讨论观点和共识，其他小组积极补充提问、发表见解，共同探讨如何将有益经验应用到各班自然角课程中。

最后，主持人总结本次教研活动，梳理出自然角材料投放经验要点，强调《自然角课程案例集》初步成型的价值。同时，鼓励教师在后续工作中继续探索实践，持续优化自然角课程。此次教研活动为教师们搭建了交流学习的平台，大家在案例分享中汲取经验，在研讨中明确方向。相信在未来的教学中，印溪幼儿园的自然角课程将更加丰富多彩，更好地支持幼儿经验生长。