为帮助幼儿平稳度过入园转折期，搭建家园沟通桥梁，11月6日上午，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园开展“从‘舍不得’到‘放得下’”小班入学适应家长沙龙活动。园长、业务园长、6名小班教师代表与6名家长代表齐聚一堂，共话幼儿入园适应之道。

活动伊始，主持人重温了幼儿园入园适应的意义、原则与前期举措，详细介绍了本次沙龙的背景与指导思想。随后的专题讲座《从“舍不得”到“放得下”》，围绕入园适应的核心要点展开，为家长提供了系统的理论参考。

在“基于观察，直面问题”环节，教师与家长结合前期一个月的入学适应观察记录、照片及视频素材，聚焦幼儿社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持四大维度深入交流。教师们分享了幼儿在园适应的现状与预期差距，家长代表则坦诚倾诉了日常育儿中遇到的困惑，现场讨论氛围热烈。主持人结合收集到的反馈，梳理出当前入园适应中的突出问题，为后续策略探讨奠定基础。

“对话问题，探讨策略”环节成为活动亮点。双方围绕梳理出的问题，结合幼儿园作息时间、课程设置、师幼关系等实际情况，共同分析原因、碰撞思路，形成了一系列具有针对性的衔接策略，明确了下阶段家园协作的重点方向。活动最后，每位参与者用三言两语分享感想，在思想共鸣中进一步转变教育理念，凝聚家园共育共识。

此次家长沙龙活动，让家长更清晰地认识到培养幼儿入园适应能力的重要性，也掌握了科学的方法技巧。未来，印溪幼儿园将持续深化家园合作，为幼儿健康快乐成长保驾护航。