2025 年 6 月 23 日上午，印溪幼儿园大（4）班的教室里书香四溢、欢笑不断，一场充满趣味与温情的 “故事妈妈” 家长助教活动精彩开展。崔卓圻妈妈化身 “阅读引路人”，带着温馨动人的绘本故事《爱书的孩子》走进课堂，用生动的讲述和丰富的互动，为孩子们开启了一场奇妙的阅读之旅，引领他们感受书籍的魅力。

活动筹备阶段，崔卓圻妈妈便展现出十足的用心。她深入研读绘本，精心制作了充满童趣的 PPT，为故事中的每个场景都搭配了契合的背景音乐，从轻柔舒缓的钢琴曲营造家庭温馨阅读氛围，到轻快灵动的旋律烘托孩子奇妙想象，让故事更加鲜活立体。同时，她还准备了大量与故事相关的图片、小视频，以及手工制作的可爱 “书本头饰”、各类真实书籍和 “阅读小达人” 勋章等道具，为活动的顺利开展做足准备。

活动伊始，戴着 “书本头饰” 的崔卓圻妈妈笑容满面地走进教室，手中展示着收集来的不同类型、大小的书籍，用充满童趣的声音说道：“小朋友们好！我是一本超有趣的书，今天要带大家认识一个特别爱书的家庭！” 随后，她展示绘本封面，引导孩子们仔细观察画面中孩子的表情、动作以及周围的书籍，抛出问题：“猜猜他们在做什么？会和书发生什么有趣故事呢？” 孩子们纷纷发挥想象，踊跃回答，迅速被带入到故事情境中。

在绘本故事演绎环节，崔卓圻妈妈结合精美的 PPT 和道具，声情并茂地讲述故事。讲述家庭书香氛围时，她语调温馨、神情愉悦；描述孩子们的奇妙冒险时，语气激昂、动作夸张，还不时提问：“如果是你，有这么多书，会和它们发生什么好玩的事？” 充分调动孩子们的想象力。当讲到孩子们沉浸书海展开想象冒险时，她邀请孩子们站起来模仿动作、分享自己的奇妙想象，现场氛围热烈非凡。

互动交流环节同样精彩纷呈。孩子们分组讨论 “平时喜欢读什么书”“读书带来的快乐和收获”，每组代表积极发言分享阅读经历。接着，“书籍大搜索” 游戏将活动推向高潮，孩子们在教室角落寻找印有书籍图案或名称的卡片，并说出对相应书籍的了解或喜爱理由，成功完成任务的孩子收获了 “阅读小达人” 勋章，脸上洋溢着自豪的笑容。

活动尾声，崔卓圻妈妈总结道：“故事里的孩子因爱书让生活丰富多彩，我们也要多读书、读好书，让书籍成为最好的朋友！” 随后，孩子们分享与父母阅读的温馨时刻和最爱的书籍故事。最后，崔卓圻妈妈为每位幼儿赠送 “阅读小书签”，鼓励孩子们将阅读热情带回家。

此次 “故事妈妈” 家长助教活动，以《爱书的孩子》为纽带，将阅读启蒙融入趣味故事与互动游戏，不仅激发了孩子们对书籍的热爱，培养了良好的阅读兴趣，还进一步增进了家园合作，为幼儿的成长营造了更加浓厚的书香氛围，为他们的心灵播撒下热爱阅读的种子。