为了进一步提升教师组织、实施幼儿探究活动的能力，有效地观察、分析以及支持幼儿的探究，促进幼儿的全面发展。2023年10月7日下午，太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研一组开展了学习《指南》读书研讨活动。

首先，教师们通过自主学习，聚焦专业引领。教师对科学领域中不同年龄阶段的教育目标进行了横向、纵向观察和学习。老师们一边学习，一边对自己的所学、所思、所想认真做好记录。在进一步巩固了《指南》科学领域的相关内容后，老师们又聚焦幼儿发展，结合自身在教育教学中的实践感受，展开了积极的讨论。在探讨中深刻地认识到，要善于发现和保护幼儿的好奇心，在一日生活中，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过多种方法去学习发现问题、分析问题和解决问题，从而帮助幼儿不断积累经验，形成受益终身的学习态度和能力。

通过学习《指南》，结合实践解读科学领域，依托先进的教育理念，为教师们搭建了一个反思、共学的平台，有效地提高了教师的专业素养，做到学思并进，共同成长。