聚焦课程研讨,共研学习发展 ——记太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园大班组开展课程审议活动

发布时间:2023-11-10文章来源: 浏览次数:

为了进一步梳理和利用本土资源,提升教师对课程的建构与实施能力,提高幼儿一日生活质量,有效推进优质课程园本化的实施,2023年11月10日,太仓市沙溪镇幼教中心印溪幼儿园大班开展了以走进沙溪为主题的课程审议活动。

沙溪古镇处于美丽富饶的太仓,物产丰富,景优美,我们的家乡——沙溪,作为一个千年古镇,一定有不少文化与历史值得我们去探索与学习。本主题从古镇、情感两条线切入,以“古镇的人”“居住在古镇的人们”“古镇的桥”“古镇的窗”四条线索铺设主题。实施过程中,根据幼儿的兴趣、资源的变动,及时进行梳理和调整,优化主题。之后,教师们针对主题目标导向、资源重组、活动选择和幼儿的发展需要等提出建设性的意见。通过看过去、立现在、展未来,真正培养幼儿爱沙溪古镇的情感,明晰了如何更合理、科学地架构主题,挖掘身边的资源,拓展幼儿的学习路径,着重培养他们的探究能力。

通过本次课程审议活动,作为幼儿教育者,应当时常怀揣一颗进取之心,捕捉生活中的教育契机,识别幼儿的学习方式,以幼儿的视角追问、反思问题,以幼儿的需求整合、梳理资源,满足幼儿在真实情境中学习与探究的需求。课程审议与教师专业成长是一个互为依托、相互促进的过程。


关闭 打印责任编辑:武晓萍

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