为了更好地利用幼儿园宽阔的草坪资源，给幼儿提供更自主、自由、自然的户外活动场地、鼓励幼儿亲近自然，尽情释放天性，印溪幼儿园教研一组在2023年11月28日开展了“回归现场，进一步优化户外草坪游戏”主题教研活动。

教研组成员们首先结合之前观摩梳理研讨的内容，回顾上次讨论的调整策略。教师们通过回顾文章《儿童视角下幼儿园户外游戏环境研究——基于马赛克方法》第五章中观念、空间、材料要点，借助文章《童眸中的游戏世界——基于儿童视角的幼儿园户外游戏空间研究》深度理解户外草坪游戏的具体指向。 在理论指引下，教研组教师们走进真实的游戏场地，观看调整后的小、中、大班游戏活动，教师观摩的同时结合观察记录表记录下幼儿的行为表现、材料的使用情况等。观摩后结合游戏环境、空间规划、材料投放的调整进行讨论，进一步梳理了小、中、大不同年龄段幼儿游戏的建议，为接下来继续推进优化户外草坪游戏奠定基础。并在后续邀请各位成员后续结合自己的思考，在日常活动中对班级草坪游戏进行持续性观察，便于下次的交流研讨。

通过本次教研活动，教研组成员老师们针对草坪游戏的组织和指导都有了新的认识和清晰的规划，在以后的探索中，留下切实可行的实践经验。随着草坪游戏的持续开展，教师们将进一步讨论后期出现的新问题，不断优化和调整，让我们的草坪游戏更生动、有趣而富有意义！