为了帮助教师们关注调整游戏内容后幼儿在户外挑战性运动游戏中的行为表现，分析目前的问题及背后的原因，通过分享观察策略及方法，从幼儿的游戏兴趣、需求、学习与发展出发，理解幼儿运动核心经验的发展。2024年5月22日，沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研一组开展了“信复盘游戏内容，甄别幼儿运动核心经验的发展”研修活动。

活动前教师们撰写了运动个案观察记录，阅读学习了相关的理论内容；活动中，通过学习讨论总结了在开展运动课程时我们需要注意的地方以及运动评价的作用。接着每位教师分享自己的观察策略及方法，从幼儿的游戏兴趣、需求、学习与发展出发，分析幼儿运动核心经验的发展，然后集体讨论，针对每个案例中的问题和现象进行深入的剖析，找出背后的原因。最后，老师们围绕“如何支持幼儿挑战性运动”进行集中研讨，分享自己的经验和策略。并将讨论的指导、支持策略通过完善思维导图的方式进行梳理、总结。根据本次教研重点，老师们将继续完善和丰富个案观察表。

通过本次研修活动，教师们了解调整游戏内容后幼儿在户外挑战性运动游戏中的行为表现，分析目前的问题及背后的原因。教师们根据梳理总结的策略，继续完善和丰富。