为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，促进学前教育高质量发展，通过分享交流的形式梳理评估指南在教育活动过程中的问题和困惑，依托理论学习梳理相关经验和方法，提高评估指南的有效利用。2024年6月7日，沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园教研一组开展了“聚焦实践，链接“评估指南”读书研讨活动。

活动中，首先，教师们通过对《评估指南》的研读，从《评估指南》的指导思想、基本原则、基本理念三个方面进行了学习，对《评估指南》有了一个先期整体认识。之后，深度解读，聚焦实践，老师们联系实践经验与专家观点谈自己对“师幼互动”要点的想法。

通过本次读书活动，老师们将围绕幼儿信息的提供者、幼儿活动的督促者、课程材料的提供者、幼儿园活动的参与者、幼儿经验的提供者、幼儿园课程的审议者、幼儿园课程的评价者七大块面进行推进落实。