区域游戏中的分享环节作为游戏组织的一部分是非常重要的，为了帮助教师厘清区域游戏分享与交流环节的价值，分析问题背后的原因，初步探寻交流与分享的组织策略，2024年5月29日教研二组全体老师在印溪幼儿园进行了教研活动。

首先，各位教师们结合日常工作讲述了自己对游戏分享环节的理解以及价值。第三个环节中，教师们交流了现在区域游戏分享环节的现状与问题，并分析了产生问题的原因，教师们结合案例积极分享了自己的想法。最后，教师们一起学习了《有力的师幼互动》这本书，并结合年龄特点，初步梳理了分享环节的组织策略。

通过本次教研，教师们知道了游戏分享环节的重要价值，同时也初步梳理出了一些指导策略，并计划在日常游戏中进行实践。同时也确定了下次的教研目标，聚焦案例视频，结合实际的案例进行剖析。