近日，我园教师团队深入研读《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》，聚焦“拓展幼儿的学习”环节，以提升师幼互动质量于2024年6月20日在印溪幼儿园会议室开展6月读书活动。

教师们认为，拓展学习需激发幼儿思维，采用适合方式引导，师幼关系对幼儿学习至关重要。积极关系增强幼儿投入度，带来舒适感和安全感，促进探索与问题解决。

为加深理解，我园组织共研案例，观看青年教师与孩子互动视频，分享经验与困惑，探讨有效策略。

此次活动提升教师素养，奠定教学基础。我园将继续关注师幼互动研究，创造优质学习环境，促进幼儿全面发展。