在儿童发展优先的理念下，为了帮助教师们更好地理解和支持每一位幼儿的个性化发展，印溪幼儿园于 2024年8月7日组织老师们线上共同学习，交流探讨如何研究儿童，成就专业成长。

首先，老师们一起观看视频，从三个问题出发，如何唤起教师对儿童的好奇；如何整理数据；如何分析的基础上识别判断儿童一步步深入，接着视频中列举了过大量的案例，通过解读分析，教师们学习到了许多科学的方法。最后，教师们结合此次的内容，分享了个人的心得感悟。

通过此次研讨活动，教师们对于一日生活质量的重要性有了深刻的认识，今后也会通过自然的观察，理解和支持每一位幼儿的个性化发展。