为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，深入开展园本课程建设研讨，提高园本课程建设的科学性、系统性、规范性，持续推进园本课程建设质量的提升，2024年3月29日，沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园开展了主题为“专家引领 共话课程”园本课程实施专家指导活动。本次活动特邀请江苏第二师范学院副教授张斌参与指导。

活动伊始，印溪幼儿园园长武晓萍以PPT的形式，详细汇报了园本课程建设的情况，武园长从指导思想、主要背景、办园宗旨、课程目标、课程内容形式、课程实施、课程评价等方面进行了全面的介绍，为在场的专家和教师们提供了宝贵的信息分享。接着，活动进入了赋能阶段，参与人员积极对园本课程方案中存在的问题和不足提出了疑问，并开展了现场头脑风暴。大家主要针对“印·童年”园本课程建构进行了思维拓展，共同探讨如何进一步完善课程内容，使之更加贴合幼儿的发展需求。之中，活动的高潮部分是由张斌教授进行的点评环节，张教授围绕印溪幼儿园“印·童年”园本课程提出了一系列具有建设性的指导意见，为园本课程的改进和完善提供了专业的视角和思路。

此次“专家引领 共话课程”活动的成功举办，不仅为印溪幼儿园园本课程的建设提供了新的思路和方法，也为其他幼儿园提供了宝贵的经验分享。印溪幼儿园将继续致力于园本课程的深化研究，为幼儿提供更加优质的教育环境，助力幼儿全面而均衡的发展。