2025年5月16日，大班年级组举行了开展了一场以 “大班家园协同下融合教育的路径实施探索” 为主题的教研活动，在通过深入研讨与经验分享，厘清家园协同下幼儿园融合教育创新路径的发展方向，构建系统的实践研究内容框架，为后续研究工作提供坚实基础。

活动伊始，主持人基于前期对家园协同下幼儿园融合教育创新路径的调研，梳理了全园教师及家长的调查表结果，点明了本次教研围绕的核心目标与方向，为后续研讨奠定基础。

在活动研讨环节，教师们围绕 “与特殊需要儿童家长沟通情况及工作难点” 展开热烈交流。教师们结合日常工作，分享了与家长沟通的实际案例，既有成功经验，也坦率道出了面临的困境，如部分家长对融合教育认知不足、沟通渠道不畅等问题。随后，教师们进行理论学习，深入研读 “融合赋能 — 让每个孩子都有出彩的机会” 相关内容，以理论为指引，进一步探讨融合教育工作的优化方向。

此次教研活动为大班教师搭建了深度交流与智慧碰撞的平台。后续，教师们将把研讨成果积极应用于日常教学实践，持续探索家园协同下融合教育的创新路径，以实际行动推动幼儿园融合教育质量提升，让每一位孩子都能在充满爱与包容的环境中茁壮成长，绽放独特光彩。