正月里伴随着产房嘹亮的一声啼哭，软糯的小家伙便闯入了我的世界；她眨巴着澄澈的双眼，翕动着小鼻子，挥舞着如玉般小胳膊小腿，是那么的柔软洁白，让人心生怜爱。龙应台在目送中写道：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”常想，我在这场送别的过程中能为她做些什么，才能让她更加享受人生中的阳光雨露，茁壮成长？

小家伙断奶后，因为吮吸的需求没有得到满足，晚上睡觉的时候总习惯性咬下嘴唇；这个不好的习惯一直延续到上幼儿园；她的这个行为也让我无比焦虑，担心她的上颌骨突出，变成龅牙小公主；于是我采取各种措施，涂苦甲水，讲道理，强制性掰扯，甚至于暴力上阵，但是成效甚微，怎么办呢？

机缘巧合，我发现小家伙似乎对我的口红很感兴趣， “借题发挥”的好机会送上门了。我拿上口红，对着小家伙说：”宝贝是不是也想涂？”，“是的”，“那宝贝闭上眼睛”，我用唇膏壳子轻抹了一下她的嘴唇，随后用十分夸张的语气说“宝贝，你涂口红真漂亮，跟爱莎公主一样漂亮”。她得意极了，不断地在镜子面前臭美。晚上入睡前她还是继续咬嘴唇，我突然露出遗憾表情且伤感的语气说道：‘‘宝贝，你的嘴唇会咬坏吧，明天我们还能涂口红吗？”，她挣扎的表情让我看到胜利在招手。小家伙犹豫了很久，奶声奶气地说：“妈妈，我不咬了，嘴唇要坏了就不能涂口红了。”这样的回答我很是惊喜，似乎有效果了。但是过了一会，她大声哭道：“妈妈，我睡不着，我还是要咬嘴巴。” 对于小家伙而言，她答应却没做到，像是信心受到了极大的打击；但是冰冻三尺，非一日之寒，我内心窃喜，却依旧搂着她安慰到：“没关系的，宝贝，你今天已经忍住咬嘴唇了，就是很大进步，我们听会故事再睡觉，可以不？”小家伙在哭泣声中慢慢睡去，出乎意料，这个晚上睡觉她没有咬嘴唇……

革命尚未成功，同志仍需努力；为了巩固成效，我开启了唐僧念经模式，不再耳提面命的教导她咬嘴唇不好，而是用极其夸张的语气说宝贝涂口红的样子真好看，小家伙自己也开始了“洗脑“行动,睡前经常听到的话语是：“嘴唇咬坏了，涂口红就不漂亮了”，渐渐地发现成果喜人，咬下嘴唇的习惯真的在不知不觉中戒掉了。郑渊洁在《家庭教育课》中的“教育孩子，和孩子本身没什么关系，和爸爸妈妈关系最大，套用陆游的话，教育孩子，功夫在孩子之外。”压迫孩子实施某种行为，是否太过于粗暴？直球式的教育方式，真的适合自己的孩子吗？孩子并非我们想象中的“不懂事”，我们作为家长学会“围魏救赵”，曲线教娃，何尝不是一件美事。

从孩子呱呱坠地开始，蹒跚学步，咿呀学语，我们的心被孩子每个成长的细节都牵动着，作为父母，担心她健康，焦虑她的心情，斟酌她的选择……但我们作为家长更需要的是懂得观察，仔细聆听，理解孩子。写诗最好的方式不是遣词造句，而是令人遐想的意境。我们引导孩子孩子向善向美，拥有对于一切美好欣赏力，有捕捉好奇的行动力，才是上上策。