俗语说：“千人脾气，万人模样。”作为一名幼儿教师，每天面对的是几十张不同面孔的孩子同时也是穿梭在几十种不同的性格中。

姜芯悦下朋友是班级里自尊心特别强又比较害羞的女孩子，一看这孩子，你会认为她是个乖巧的孩子，但是接触长了会发现，其实不然，也许正是因为她的自尊心强，所以会出现过激的行为。

孩子午睡后都纷纷起来穿衣服，穿裤子。芯瑶看见姜芯悦没起床便轻轻拍了拍她并拉开她的被子，小声对她说：“姜芯悦，起床啦。”但是姜芯悦大声喊叫了几声，伸手就朝朱芯瑶脸上打去。朱芯瑶愣住了，没有哭也没有向我告状，呆坐了一会后，继续穿自己的衣服。但这些都被我看在眼里，我走到姜芯悦身边，严肃的对她说：“你刚才为什么要打朱芯瑶。？”姜芯悦说：“我不要她碰我。”我继续说到：“她是看你没有起床，想提醒你，那你为什么要动手打她呢？动手打人对吗？”姜芯悦不说话继续睡觉。我说：“不要睡了，起床了。”她开始大喊大叫：“我不要，我不要……。”边说着，还边哭了起来。原本以为这只是一场短暂的情绪发泄，没想到她哭着哭着把自己的被子和枕头扔到了地上。我安慰朱芯瑶：“我看看你没事吧，别怕，穿好衣服出去吧。”朱芯瑶点点头，快速的走出了午睡室。但是姜芯悦还是没有停止她的无理取闹，继续她的情绪发泄，一边哭喊着，一边还身体往地上滚。我见她越发疯狂了，便让她一个人在这里表演她的戏码。

过了半个小时，午睡室的声音渐渐消失了，我推开门一看，姜芯悦正躲在角落里，低下头不敢看我。我走上前去说：“你哭完了吗？。”她点点头。我继续问：“还要哭一会吗？”她不说话。我问：“你觉得打人对吗？”她低头小声说：“不对。”“那你应该要怎么做？”她说：“要道歉。”我说：“那以后还可以打人吗？”她摇摇头。我对她说：“那你出去和朱芯瑶道歉。”她一小步一小步的走着，不敢上前。站在朱芯瑶的位子后面很久，都不敢开口。此时，朱芯瑶看见了对她说：“姜心悦，你起来啦。”姜心悦这才开口说出了：“对不起。”

在孩子与孩子的交集里，有各种性格的幼儿，老师最需要做的就是保证每个幼儿的心都不受到伤害，妥善解决孩子存在的偏激行为，保护他们幼小心灵。