当轮胎遇上山坡一、课程背景轮胎是幼儿园常见的“玩具”,幼儿对轮胎也有一定的经验,了解它的外形特点和粗浅的用途。在户外运动中,很多幼儿都喜欢选择轮胎这种游戏材料,但玩法相对比较单一,固定,都是老师预定摆放,幼儿来玩。于是基于幼儿的兴趣和目...[详细]
在带班的过程中,老师们经常会听到,“老师他把我搭的积木弄倒了”“他撞到我了”“他水杯撒水了”。听到这种求助的声音,我的第一反应是直接过去说这样不对、给他道歉等话语来回复孩子们。但是我仔细想想如果孩子遇到困难我都直接解决掉,那以后会不会依赖...[详细]
作为一名幼儿园的教师,经常生活在一群天真活泼的孩子中间,时常感到无比的幸福和快乐,那些幸福和快乐是孩子们给予的.成功固然很重要,但它却不能代替快乐。一个不快乐的人,一个缺少面对人生没有乐观态度的人也往往也很难取得成功。我国一位儿童教育工...[详细]
幼儿专注力的培养今天在上语言活动时,为了让孩子们的眼神都能集中起来、专注地参与到活动中,活动一开始我便轻轻地跟孩子们说:“让我找找小眼睛?看看小眼睛里是不是都有一个老师呢?” “我找到了!” “我也找到了!”…… 孩子们不停地回应着我...[详细]
在平常的教育教学中,我们总是会表扬孩子的。但如何有效的表扬孩子成了难题,是不是仅仅一句你真棒就能激励孩子的内心呢?一、你知道的真多仔细分析一下,当我们看到孩子上课回答对很难的问题时,我们经常是脱口而出:你真棒、你真聪明。这些话语里面还会带有...[详细]
游戏开始没多久,一旁的“黄黄家”里就发出一阵开心的哄笑声,只见佳佳和小毅把家里弄得一团糟,但是两人却还是开心地围坐在桌子旁,拿着刀子开心地切着“螃蟹”,看着那“螃蟹”惨不忍睹的样子,我真想马上制止他们,可是看着他们开心的样子,又有些不忍...[详细]
尊重孩子,就这样做……饭前,我组织孩子安静活动,玩起了简单的模仿游戏——请你跟我这样做……我就跟你这样做……正当我认为我们玩得高兴时,宇豪突然站起来说:“老师,我不想跟你这样做!”我一听愣住了,马上停下来问他为什么?他摇摇头说:“我想做...[详细]
一、树立安全意识,提高幼儿活动质量现在的幼儿多数是独生子女,在家里受到精心的照顾和保护,但他们只是被动的接受着保护,接受着照顾,经常听到家长说不许跑、不许跳,久而久之使幼儿只知道不能这么做,而不知道为什么不能这做。如中班幼儿有的不敢从小...[详细]