为了提高老师倾听幼儿的能力，更好地支持幼儿的发展，岳王幼儿园中班组于3月8日开展读书活动《学习<倾听幼儿——马赛克方法>第二章》。

在活动中，中班组的几位老师阅读学习了《倾听幼儿——马赛克方法》第二章“倾听幼儿：开发马赛克方法”的内容，并就章节中引发思考的内容观点进行了标注和笔记，老师们还对所阅读的内容进行了交流，分享了自己的学习感悟，对于如何通过马赛克方法来更进一步解读幼儿进行了思考。

通过本次读书活动，中班组的老师们对于如何用马赛克方法来倾听幼儿、了解幼儿有了更进一步的认识，在实际工作中努力将理论转化为实践，促进幼儿更好的发展。