2023年11月16日下午，岳王幼儿园中班、小班年级组教师在办公室开展了《燃荻》74期理论学习活动，本次学习的主题为：基于表现性评价的逆向教学设计。

本次活动中，老师们重点学习了《基于表现性评价的逆向教学设计》这一章节内容，在“教学评一致性”教育理念下，探索逆向教学设计在教学活动中的运用，主要分为四个方面展开论述。作为一线教师，我们应转变评价指导理念，为学生构建认知体系提供“脚手架”,推动量化评价与质性评价相结合，重视描述性评价的运用，突显评价的导向性、过程性、表现性、发展性等功能，促进学生综合素质发展，鼓励学生探究、思考和体验。

活动后，老师们也都分别发表了自己的阅读感悟， 逆向教学设计对于教师的专业能力是十分考究的，但对于孩子们的成长是很有必要的，因此我们在教学活动中需要不断精进自己的能力，尝试将逆向教学设计和日常的教学设计相结合，既要脚踏实地，同时还要仰望蓝天。