2023年2月28日太仓市沙溪镇印溪幼教中心岳王幼儿园小班组围绕《倾听幼儿——马赛克方法》第一章读书活动。

活动在组长谢老师的带领下开展。在集体阅读和教师分享中，老师们发现马赛克方法是一种融合了多元方法、多重声音的研究方式，它把不同的视角结合到一起，以便和儿童共同构建一幅有关儿童世界的图景。而且它是一种具有认识论意蕴的研究方式。

活动的开展，让老师们深刻感受到：幼儿是“他们自身生活方面的专家”；幼儿是熟练的交流者；幼儿是权利的持有者；幼儿是意义创造者。相信今天的理论学习定会是老师们的行动指引，在日常中学会倾听儿童读懂儿童。