为了了解教师对于“师幼互动”的问题与困惑，进一步帮助教师在一日活动中有力的师幼互动，在2024年12月5日下午，太仓市沙溪镇印溪幼教中心岳王幼儿园开展了“师幼互动提深度，蓄力赋能促成长”读书活动。

本次活动由龚晓瑜老师主持，首先，龚老师提出“师幼互动是什么样子的”，在阅读《有力的师幼互动》书后，教师们各抒己见，总结出“师幼互动是指在幼儿园一日活动各环节中，教师和幼儿之间发生的各种形式、性质、程度的心理交互作用或行为相互影响的过程。”然后，结合前期教师对于“师幼互动的问题”，围绕《有力的师幼活动》共同探讨师幼互动的有效策略。最后，通过书中的案例，教师交流积极、有力的师幼互动。

通过本次阅读研讨交流，教师们结合阅读《幼儿园保育教育评估指南》和《有力的师幼互动》两本书，教师们对于高质量的师幼互动内涵以及师幼互动的有效策略有了更升入的理解，为接下来的阅读、研讨方向指明了方向。