为了深化教师对“活教育”思想的理解，掌握自然资源分层活动设计方法，增强依据幼儿年龄特点开发课程能力，解决教学活动同质化问题。岳王幼儿园于2024年6月20日组织全体教师开展了“活教育”课程故事分享。

在本次活动中，首先由各班班主任分享本班的“活教育”课程故事；其次由高欢欢园长和平行班进行点评；最后各班教师结合“活教育”理论，探讨课程故事的深发与落实。

通过此次研训活动，教师们明确了给予幼儿园同一自然资源的小中大分层活动方案，推动了“活教育”理念的落地，提升了各班自然教育活动的适切性与教学质量。