基于运动案例,识别游戏指导的问题 ——记岳王幼儿园教研二组6月教研活动

发布时间:2023-06-27文章来源: 浏览次数:

为了进一步提高幼儿的平衡能力,识别教师在游戏指导过程中的问题。岳王幼儿园教研二组在2023614日进行了相关系列研修活动。

首先,教师们观看了不同年龄段的游戏视频,对教师指导方面存在的问题进行诊断。其次,重点围绕平衡游戏中教师指导方法如何优化进行集中研讨。最后,进行了相关的理论学习。

本次研修活动教师们达成了一些共识:教师在幼儿运动游戏过程中不仅仅是倾听和观察者,也是指导者,在适宜的时候需要给与幼儿相关的指导和支持。

本月,教师们将对幼儿再次进行体测,分析幼儿运动能力是否有所提升。

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