为了更好地梳理户外四区调整过程中的经验，促进教师对户外四区产生更深刻的思考，进行有针对性的调整和持续优化，岳王幼儿园课题组开展班级游戏案例交流。

在活动中，老师们结合户外四区游戏案例进行了交流，结合案例梳理了户外四区不断优化的有效经验，比如材料的支持、教师的引导、环境和资源的 列了一些在调整过程中依旧存在的问题，比如材料的数量、种类还有待丰富、材料的收纳等，并结合问题进行了交流研讨，明确了以后的调整方向和策略。

通过本次课题活动，老师们基于实际的案例展开探讨，梳理了户外四区优化过程中的经验，也剖析了存在的问题，并通过集体的交流形成了更好地调整策略和对优化户外四区运动游戏有了更深刻的思考。接下来各班继续优化和推进户外四区的运动游戏，将积累的优秀经验运用到其他的游戏区，促进运动游戏更好的发展。